HOMENAGEM AOS EDUCADORES DO COLÉGIO MARISTA PIO XII

FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Imagens do primeiro encontro presencial do curso de extensão: formação de professores - Meios tecnológicos na ação pedagógica, no Colégio Marista Pio XII.

http://www.youtube.com/watch?v=5gsSdVCPy9o

PÓS GRADUAÇÃO EM MARINGÁ

Esse vídeo foi construído por alunos da Especialização em Educomunicação, na disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação - Faculdade Cidade Verde - Maringá -PR.

AS LEIS DA CIBERCULTURA

Para o sociólogo André lemos, a cibercultura é nada mais nada menos do que a associação da cultura contemporânea às tecnologias digitais, aliando a técnica à vida social.

Vídeo: http://br.youtube.com/watch?v=oPuKRiA-4JI

AVALIAÇÃO FORMATIVA POR PORTIFÓLIO NA EDUCAÇÃO ONLINE

De acordo com Behrens (2006, p.104), o portifólio pode ser utilizado com duas finalidades interconectadas, a de avaliação processual e a de registro do processo metodológico. De acordo com Villas Boas (2004, p.53) a avaliação por meio de portifólio se constitui um processo pelo qual o próprio aluno analisa continuamente as atividades desenvolvidas e em desenvolvimento e registra suas percepções e seus sentimentos. Nessa perspectiva, ao possibilitar a participação ativa dos alunos na elaboração e exposição de seu trabalho o portifólio vai ao encontro de uma proposta inovadora que valoriza as múltiplas inteligências dos alunos. Além de se constituir um instrumento de diálogo entre professor e aluno, o portifólio como procedimento avaliativo permite que os estudantes acompanhem o aprendizado e reflitam sobre o mesmo.

INTERATIVIDADE

concebemos que a interatividade ultrapassa qualquer utilização mecanicista das tecnologias. Mais do que tecnologia, trata-se de pedagogia ou metodologia. Ou seja, refere-se à maneira como utilizamos a tecnologia. As tecnologias se prestam a qualquer tipo de utilização, seja para a construção de conhecimento ou para a reprodução. Nessa perspectiva, o diferencial está no uso que o professor faz das tecnologias, na teoria que subsidia sua prática, na metodologia que utiliza.

APRENDIZAGEM COLABORATIVA